2000-2005
ГОУ ВПО Барнаульский государственный педагогический университет. Преподаватель дошкольной педагогики и психологии.
Учитель немецкого языка.

Курсы повышения квалификации:

2007
МУДО Городской психологопедагогический центр.
1. Становление профессиональной позиции педагога-психолога в образовательном учреждении.
2. Методы анализа и обрабоки диагностического обследования.
3. Психолого-педагогические и содержательные аспекты в работе классного руководителя.

2008
МУДО Городской психологопедагогический центр.
Психологическое сопровождение в системе профильного обучения.

2009
МУДО Городской психологопедагогический центр.
Поведенческие и социальные расстройства у детей и подросков, и коррекционная работа с ними. Организация профилактической работы в ОУ.

2012
КГБОУ ДПО Алтайский краевой центр профориентации.
Формирование благоприятного психологического климата в коллективе учащихся.

2014
КГБОУ ДПО Алтайский краевой центр профориентации.
1. Разработка и составление коррекционно-развивающих программ: общие принципы, цели, направления, структура.
2. Профилактика суицидального поведения студентов \обучающихся в системе начального и среднего профессионального образования.

Обучающий семинар по программе «Все, что тебя касается».

Семинар-тренинг по программе «Метафорические ассоциативные карты».

2015
КГБОУ Алтайский краевой центр диагностики и консультирования.
Первая экстренная помощь школьного психолога обучающемуся при получении психотравмы.

Алтайский краевой институт повышения квалификации работников образования.
Организация психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса обучающихся в условиях введения и реализации ФГОС. 
​
2018-2019
Всемирный танцевальный проект резонансных практик.
Инструкторский курс по резонансным практикам, танцам, и Йога-танцу Каошики.

Онлайн школа доктора Валерия Синельникова.
Азбука здоровья и счастья. Путешествие в подсознание онлайн 6.0

2021
Всемирный танцевальный проект резонансных практик.
Базовый, ударно-динамический резонансный «Лотосный шаг».

В своей работе активно использую резонансные практики, методы работы с подсознанием, метафорические карты, опросники, танцетерапию (по запросу) и т.д.. 
​
Каждый из нас многогранен и уникален, поэтому, моя работа представляет собой многогранную систему, которая может включать в себя элементы классической психологии, эзотерических практик, психо и танцетерапии. В каждом случае все индивидуально. 
​
Важно помнить, что нет неразрешимых ситуаций.
Только мы сами строим свою жизнь, главное – действовать.